DUCE, N. A. .; QUIVE, P. A.; MOCOQUE, A. I.; DE SOUSA, M. J. A. CONTRIBUTO DA FORMAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA MELHORIA DA PRÁTICA DOCENTE: ESTUDO DE CASO NA EPC MISSIR-PEBANE. ALBA - ISFIC Research and Science Journal, [S. l.], v. 1, n. 11, p. 118–126, 2026. Disponível em: https://alba.ac.mz/index.php/alba/article/view/803. Acesso em: 26 jul. 2026.