Factores que influyen en la participación de los jóvenes en la agricultura, o en su abandono de esta actividad en el distrito de Chòkwé.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo investigar los factores que influyen en las decisiones de elección de carrera de los jóvenes de las escuelas secundarias del distrito de Chókwè, provincia de Gaza, Mozambique. Se basó en un enfoque sociohistórico para la elección de carrera. La muestra estuvo compuesta por 384 estudiantes de primero y segundo ciclos de educación secundaria, seleccionados en función de su disponibilidad. La metodología de análisis fue cuantitativa, utilizando principalmente la correlación de Spearman para evaluar la relación entre las variables sociohistóricas asociadas a los jóvenes y su elección de la agricultura como formación y carrera profesional. Posteriormente, se aplicaron dos modelos logísticos para identificar los factores explicativos de la elección de carrera. Los resultados muestran que la participación temprana de los niños en la agricultura y la práctica de la agricultura comercial aumentan las probabilidades de que los jóvenes elijan la agricultura como profesión. Sin embargo, también se encontró que, en términos generales, los jóvenes se ven impulsados por su percepción de prestigio profesional, que se encuentra en las actividades de oficina (denominadas trabajo intelectual) y por la comodidad de las ciudades. Esto confirma que las elecciones están guiadas por el contexto sociohistórico en el que se encuentra el individuo. En Mozambique, la agricultura no se considera una actividad formal ni prestigiosa; se asocia más con el sufrimiento que con la prosperidad. Esto pone de manifiesto la necesidad de revolucionar y modernizar la agricultura para hacerla competitiva, sostenible y rentable y atraer así a más jóvenes.