El Impacto de la Reestructuración Organizacional en el Desempeño Organizacional: Estudio de caso de la Universidad Pedagógica de Maputo (2019-2025)

Resumen

Esta investigación analiza el impacto de la reestructuración organizacional en el desempeño de la Universidad Pedagógica de Mozambique – Sede Maputo, en el contexto de la descentralización administrativa y financiera implementada a partir de 2019. El estudio adopta un enfoque cuantitativo, de naturaleza descriptiva-explicativa, con recolección de datos mediante cuestionarios aplicados a 88 colaboradores (docentes y técnicos administrativos), utilizando la escala de Likert. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva y las pruebas no paramétricas de Wilcoxon Signed-Rank y Mann–Whitney U. Los resultados evidencian mejoras estadísticamente significativas en las dimensiones de capacitación de los colaboradores y de cumplimiento de las metas organizacionales (p < 0,001), lo que refleja un mayor acceso a oportunidades de desarrollo profesional y una mayor claridad en la definición y el monitoreo de los objetivos institucionales. Por otro lado, no se observaron diferencias estadísticamente significativas en la dimensión de inversión en infraestructuras (p > 0,05), lo que indica que la descentralización administrativa no se tradujo, en el corto plazo, en mejoras estructurales perceptibles. Adicionalmente, aunque los docentes presentan niveles de desempeño superiores en términos absolutos, los técnicos administrativos registraron ganancias proporcionalmente más elevadas tras la reestructuración. Se concluye que la reestructuración organizacional contribuyó positivamente al desempeño institucional, especialmente en las dimensiones vinculadas al capital humano y a la gestión por resultados. Sin embargo, persisten desafíos en el nivel de inversión en infraestructura, lo que evidencia la necesidad de estrategias complementarias de financiamiento y de planificación a mediano y largo plazo.