Modelización de los procesos de pago de tasas en un instituto de educación superior en Angola> caso del Instituto Politécnico de la Universidad Kimpa Vita- UIGE

Autores/as

  • Makiese Mavakala Instituto Politécnico da Universidade Kimpa Vita - Angola

Palabras clave:

Modelado, procesos, tarifas, RUPE, UML.

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo difundir, a través de un lenguaje de modelado comprensible para todos los interesados, los procesos rutinarios relacionados con el pago de tasas por parte de los estudiantes de Educación Superior en Angola, en el caso del Instituto Politécnico. El Instituto Politécnico de la Universidad Kimpa Vita, acrónimo IP-UNIKIVI, institución pública con personalidad jurídica y clasificada como establecimiento público de educación superior, tiene la misión de formar profesionales de la educación superior en diversas áreas del conocimiento, además de desarrollar investigaciones y brindar servicios a la comunidad. Este trabajo tiene como objetivo presentar a los actores del sistema de Educación Superior un estándar de procedimientos para los diferentes pagos que realizan cada año académico sus socios, es decir los estudiantes. Para acabar con el analfabetismo observado entre estudiantes y personal en las áreas académicas y financiera, se modelaron mediante UML los procesos relacionados con el pago en los diferentes momentos que viven los estudiantes: inscripción y evaluación. En el contexto actual, generalmente presentamos los modelos de casos genéricos; Las particularidades no cubren este estudio. Para monitorear los ingresos o recursos propios de las IES, el Ejecutivo angoleño implementó un sistema de pago en la cuenta del Estado basado en la RUPE (Referencia Única de Pago al Estado), documento fundamental para accionar el mencionado pago, a través de un portal del Ministerio de Finanzas. Los estudiantes, al momento de matricularse en un año académico o inscribirse para un examen de recuperación o de repaso o incluso un examen especial, deberán cumplir con sus obligaciones con las áreas académicas y financieras de la IES a la que asiste para poder ser evaluados.

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Citas

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Publicado

2025-03-31

Cómo citar

Mavakala, M. . (2025). Modelización de los procesos de pago de tasas en un instituto de educación superior en Angola> caso del Instituto Politécnico de la Universidad Kimpa Vita- UIGE. ALBA, 1(7), 358–370. Recuperado a partir de https://alba.ac.mz/index.php/alba/article/view/693