Educación y desarrollo: nuevo pensamiento y nuevos propósitos para la Educación en Angola
Palabras clave:
Educación, Desarrollo, Políticas públicas, Ética y RacionalidadResumen
Nuestra investigación pretende contribuir a una reflexión sobre la necesidad de reformas de las políticas educativas en Angola. Ahora bien, el problema que planteamos en esta investigación está relacionado con la posibilidad de inadecuación de los discursos políticos y los resultados de la educación/formación definidos por las políticas públicas. Nuestras conclusiones indican que debemos instigar, promover y crear estructuras para liberar a los jóvenes, creando perspectivas de inserción social exitosa, construir una educación basada en la confianza y la responsabilidad en cooperación con el mundo del trabajo de manera que pueda garantizar una calidad basada en la dirección y no en la dirección. que controlar, por otro lado, que el aprendizaje llegue a lo largo de la vida y en diferentes situaciones y que todos puedan estudiar hasta la muerte y que valore la personalidad, la creatividad, la ética, la moral y los talentos en el proceso de enseñanza.
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