Study of the level of knowledge of genetic compatibility tests among ISPND students
Keywords:
DNA, Genetics, Heredity, Genetic Compatibility TestsAbstract
Genetics is the field of biology that studies biological inheritance, or heredity, which is the transmission of characteristics from parents to offspring across generations. Genetic Compatibility Tests are genetic panels that assess the presence of mutations in genes associated with recessive diseases in couples who intend to have children. The present study aims to analyze the level of perception among students of reproductive age (18 to 30 years) at the Instituto Superior Politécnico de Ndalatando (ISPNd) regarding genetic compatibility tests, during the period from April to June 2025. In the methodological field, empirical methods (experiment) and theoretical methods (induction and deduction) were used. As a data collection technique, an approach situated at the frontier between the positivist and interpretative paradigms was adopted, emphasizing direct field observation and structured questionnaires. The study seeks to inform students and raise their awareness of the importance of genetic compatibility tests, promoting access to reliable, contextualized information. The research also proposes not only identifying students’ levels of perception but also fostering a new culture of prevention and care that combines scientific knowledge with more conscious, effective, and reproductive decision-making.
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