Análisis de la contribución de los manipulativos en la demostración del teorema del ángulo exinscrito en una circunferencia - estudio de caso del 8º grado de una escuela secundaria de la provincia de Maputo

Resumen

El uso de manipulativos en las clases de matemáticas es sumamente importante porque ayudan a los alumnos a observar, analizar y construir sus propios conocimientos. Teniendo esto en cuenta, se llevó a cabo un estudio cualitativo-cuantitativo en una escuela secundaria de la provincia de Maputo, en el que participaron 120 alumnos de 8º curso, con el objetivo de analizar la contribución de los manipulativos propuestos a la demostración del teorema del ángulo exinscrito en una circunferencia. Las principales técnicas e instrumentos de recogida de datos consistieron en un pretest y un postest, así como en el registro de algunos comportamientos y reacciones de los alumnos. Los datos obtenidos en las pruebas se procesaron con el programa estadístico SPSS versión 25. A partir de los resultados proporcionados para la prueba posterior, la clase experimental obtuvo una puntuación média de 12,2585 y la clase de control una puntuación média de 10,4492. La aplicación de los manipulativos tuvo un gran efecto y los resultados obtenidos muestran la relevancia de esta herramienta en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.