ANÁLISE DAS FORMAS DE TRATAMENTO (“TU” E “VOCÊ”), NA 7ª CLASSE: CASO DA ESCOLA PRIMÁRIA COMPLETA DE INHAGOIA

Resumo

O presente estudo “Análise das Formas do Tratamento (“tu” e “você”) na 7ª Classe: Estudo do caso da Escola Primária Completa de Inhagoia”. A escolha deste tema deve-se ao facto de se ter observado no local da pesquisa que a maior parte dos alunos não empregam correctamente as formas de tratamento. Tendo em conta que o tratamento varia de indivíduo para indivíduo, eles usam o tratamento de intimidade a todas as pessoas, independentemente da idade ou estatuto social. Supõe-se que estes usam a mesma forma de tratamento no ambiente extra-escolar. O objectivo geral da pesquisa é analisar o uso das Formas de Tratamento (“tu” e “você”) na 7ª classe na Escola Primária Completa de Inhagoia e propor as possíveis estratégias de remediação. A abordagem da pesquisa usada é qualitativa podendo se servir de alguns dados quantintativos, baseando-se nos métodos de observação directa, bibliográfico e estudo de caso.  Os instrumentos de pesquisa são: ficha de exercícios, cartas feitas pelos alunos, e gravações de entrevista. O quadro teórico trata do Princípio de Cooperação, que define a boa formação conversacional. Os resultados da pesquisa apontam que a maior parte dos alunos usam o tratamento de intimidade para com os seus professores na sala de aulas e também para com outras pessoas de idade superior que a eles.