A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO CONTEXTO MOÇAMBICANO: EVOLUÇÃO HISTORICA, FUNCIONALIDADES E IMPACTOS DE MODELOS ESOFE, FOCAPE, SIGEDAP
Palavras-chave:
Administração Pública, Funcionário público, Modelos de avaliação de desempenhoResumo
O artigo científico aborda a avaliação de desempenho no contexto organizacional de Moçambique, evolução, funcionalidades e impactos dos modelos de avaliação, que objectiva analisar os modelos de avaliação de desempenho ESOFE, FOCAPE e SIGEDAP, identificar suas características e impactos no contexto das instituições públicas moçambicanas. A pesquisa é qualitativa exploratória e de estudo de caso, foi realizada por meio de revisão bibliográfica e análise de dados colectados por entrevistas a gestores e colaboradores para compreender a percepção e os impactos dos modelos de avaliação de desempenho na prática das instituições públicas em Moçambique. Os resultados apontam para a importância dos modelos na melhoria da gestão de desempenho e no desenvolvimento de competências dos colaboradores nas Instituições públicas Moçambicanas. Foi identificado que a implementação desses modelos tem impactos positivos na motivação e produtividade dos funcionários, contribuindo para o alcance dos objectivos organizacionais. A pesquisa destaca ainda a relevância desses modelos na promoção de uma cultura de feedback e no alinhamento dos objectivos individuais com os objectivos estratégicos da organização.
Downloads
Referências
Alves. M. P. G. L. (2016). Avaliação de Desempenho. Universidade Fernando Pessoa. Asencio, C. Handbook de Administração Pública. Lisboa: INA Editora.
Bilhim, J. (2013). Gestão por objectivos, desempenho e progressão na carreira. INA Editora.
Brito, F. S. (2011). A influência da avaliação de desempenho para o desenvolvimento profissional dos colaboradores: um estudo de multicasos na Amazônia. Revista de Administração de Roraima - RARR, v.1, n.1, p.67-83, 2011. ISSN 2237-8057. Disponível em: https: //revista.ufrr.br/adminrr/article/view/587. Acesso em: 15 de Junho de 2020. doi: http://dx.doi.org/10.18227/rarr.v1i1.587.
Carvalho, J.M.S. (2012). Planeamento Estratégico. O seu guia para o sucesso. Porto: Vida Económica, Editorial SA.
Dessler, G. (2003). Administração de recursos. São Paulo: Prentice Hall.
Gago. M. L. (2001). Análise de Um Modelo de Avaliação De Desempenho À Luz das Organizações em Aprendizagem. Florianópolis.
Lakatos, E. M. Marconi, M. A. (2003). Fundamentos de metodologia científica l. 5ª Ed., Atlas, São Paulo.
Lei n.º 4/2022, de 11 de Fevereiro. Aprovado o Estatuto Geral dos Funcionários e Agentes do Estado. Maputo
Lucena, M.D.S. (1992). Avaliação de Desempenho. Prentice Hall, São Paulo.
Machado, A. R. & Portugal, M. N. (2014). Organizations, Introduction to People Management and Development. Lisbon: Escolar Editora.
Manhiça. M. J. (2018). Impacto da Avaliação de Desempenho na Motivação do Funcionário Público: Caso do Instituto de Bolsas de Estudo (2015-2017). Universidade São Tomás de Moçambique – Maputo.
Manhiça. M. J. Sitoe, S. A. (2023). A Avaliação de Desempenho na Função Publica Moçambicana – Factor Motivacional. Bantus Publicações, Maputo.
Peretti, J. (2007). Recursos humanos. 3ªed., Silabo, Lisboa. Porto.
Reis, A, Matos. A, Costa. M. S. (2001). Estatuto Geral dos Funcionamentos do Estado. Ministério da Administração Estatal. Maputo.
Russo, R (2017). Avaliação de desempenho: Estudo de caso no sector do papel e dos produtos florestais. Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção de Mestre em Gestão Estratégica de Recursos Humanos. Setúbal.
Silva, V., Reis, F. (2014). Capital Humano, Temas para uma boa gestão das organizações. Lisboa, Edições Sílabo Lda.
Siqueira, M. M.M. Esquema mental de reciprocidade e influencias sobre afetividade no trabalho. Anais do ENANPAD, 2002 [CD-ROOM].
